INTRODUCCIÓN
En la comunidad SENA estamos
comprometidos con la transformación
del contexto social y productivo en el
marco del desarrollo de nuestros perfiles
ocupacionales, para que cada día seamos
mejores personas, mejores ciudadanos, y
mejores trabajadores para Colombia y de
Colombia para el mundo.
Participemos en las actividades propuestas con base
en los lineamientos institucionales de la Formación
Profesional Integral (FPI):
• SENA familia territorio de paz
• Aprendizaje para el servicio
• Proyecto de vida
• Responsabilidad e innovación social
• Liderazgo
• Recilencia
• Manejo de conflictos
Todos estos factores están presentes en la construcción
del mundo del trabajo para garantizar la dignidad y la
libertad del ser humano, del trabajador y del trabajo en
el marco del reconocimiento de los derechos y deberes
para la edificación de un país justo.
Introducción
¿dónde están
mis valores?
6/59
SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todo.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
En ¿Dónde están mis valores? exponemos
algunas situaciones de la vida diaria que se
pueden presentar en distintos contextos, y en los
que se evidencia la puesta en práctica de valores.
Formemos grupos de trabajo de máximo 4
integrantes y reflexionemos sobre las preguntas
propuestas en cada una de las situaciones.
Luego, las socializamos en plenaria. Adicional a esta participación, realicemos una
composición donde listemos los momentos
relevantes de nuestras vidas, es decir, aquellos
que nos aportan felicidad. Anexemos fotografías
o imágenes de estos momentos especiales.
Recordemos que este documento es individual.
RECOMENDACIONES PARA LA REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD
Para el desarrollo de esta actividad es importante que:
• Reconozcamos las bondades que ofrece el SENA en
el proceso de Formación Profesional Integral.
• Valoremos el proceso de la Formación Profesional
Integral de acuerdo con la visión institucional.
• Identifiquemos la propuesta pedagógica para el
desarrollo de la Formación Profesional Integral
basada en el aprendizaje para el servicio y el
aprendizaje por proyectos.
RESULTADOS ESPERADOS
• Asumir los deberes y derechos con base en
las leyes y la normativa institucional en el
marco de su proyecto de vida.
• Compromiso y puesta en práctica de valores
y la promoción de estos en el entorno.
METODOLOGÍA
• Conformación de equipos de trabajo, solidarios,
comprometidos y responsables, no mayor a cuatro
personas por equipo de trabajo.
• Lecturas relacionadas con actitudes y valores
universales, del contexto social y productivo.
• Análisis de materiales disponibles en la plataforma.
• Participación en las actividades de aprendizaje
coordinadas por el Instructor responsable del proceso.
ACTIVIDAD
SITUACIÓN 1
1. ¿Consideramos que la actitud de reproche de Camilo fue
la más apropiada? Argumentemos nuestra respuesta.
RTA:No porque camilo no debió rechazarla así,como un buen amigo debió
darle consejos y ayudarla en ese problema en la cual esta ella ...
2. ¿El que Camilo se haya ido es una acción correcta? ¿Por
qué o por qué no?
Rrta: no porque debió ayudarla a salir de esa situación
ayudarla a coger un buen camino mejor como amigo que es y no de
esa forma como la ignoro.
3. Elaboremos un final diferente para esta situación.
RTA: El final que podría tener esto seria paula reaccione
y vea como estas o rita deja eso y seas una niña como
antes,con la ayuda de tu amigo camilo te ayudare a olvidar eso para que
vuelvas a ser la niña que yo distinguí antes.Estudiosa,honesta,responsable y respetuosa con todo mundo ....
4. Socializamos nuestras respuestas con los demás grupos
de trabajo.
SITUACIÓN 2
1. Elaboremos un listado de los beneficios que tienen los
filtros que realizó María en la conversación con Teresa?
RTA:
- que uno siempre tiene que estar seguro de lo que va a decir .
-que siempre ay que decir la verdad y no mentiras sobre los demás
-que si lo que nos van a decir nos benefician o no para nuestra vida.
2. ¿Qué más le podríamos decir a Teresa para que reflexione
sobre su comportamiento?
RTA: que no se concentre tanto en los demás y que mejor se concentre en ella y es
su trabajo para que no vuelva a llegar tarde y no le tengan
que llamar la atención por estar en asunto que no debe estar .
3. ¿Qué valores creemos que Teresa debe tener en cuenta?
RTA: Los valores que teresa debe tener en cuenta son:
la responsabilidad
la puntualidad
el respeto
la verdad etc.
SITUACIÓN 3
1. ¿Por qué el aporte de los Gómez a las personas afectadas
fue rechazado?
RTA: Porque siempre ay que ayudar con cosas que no estén utilizadas y no
con lo que ya no necesiten en la casa para los demás ,ellos son personas que deben utilizar
lo mismo que nosotros utilizamos nuevo y no lo que ya no le sirven a los demás. Como la familia rincón compraron cosas para donar nuevas sin utilizar.
2. ¿Cuál es la actitud que debería haber tomado don José?
RTA: Dejar lo no necesitaban y a ver comprado lo que iban a donar para
las familias damnificadas y no lo que ya no sirve.
3. Investiguemos y discutamos las diferencias entre
solidaridad y caridad. Podemos ayudarnos con un
cuadro comparativo.
RTA:
SOLIDARIDAD:
La solidaridad es el apoyo o la adhesión circunstancial a una causa o al interés de otros, Cuando dos o más personas se unen y colaboran mutuamente para conseguir un fin común, se habla de solidaridad.
CARIDAD.
Caridad es un término que sirve para definir una virtud teologal perteneciente a la religión cristiana, que consiste en amar a Dios sobre todas las cosas y al prójimo como a uno mismo. Se trata de un amor desinteresado que surge por el mero deseo de darse a los demás sin pretender nada a cambio.
DIFERENCIA ENTRE LA SOLIDARIDAD Y CARIDAD
Que la solidaridad es compartir con otros tanto lo material como lo sentimental
y es ofrecer ayuda a los demás que la necesitan y una colaboración mutuamente entre las personas
y la caridad es una actitud personal que implica comprender a los demás. la caridad es un concepto
muy arraigado en la religión cristiana.
SITUACIÓN 4
1. ¿Qué beneficios tiene aceptar las diferencias o
preferencias de los demás?
RTA: que al aceptar las diferencias o preferencias de los demás nos
estamos dando cuenta de que podemos tener un lugar para expresarnos
cómodamente sin miedo a ser juzgados.
2. ¿Si fuéramos hinchas de alguno de los equipos, qué
acciones realizaríamos para generar paz en los estadios?
RTAS: algo para restringir el estudio de alcohol en los estadios de esa manera
podremos evitar peleas que se ocasionan por problemas únicamente leves.
3. Elaboremos un listado de nuestras actitudes que
consideramos tolerantes e intolerantes ante los demás y
discutirlas con nuestros compañeros.
RTA:
TOLERANTES:
-Que aya compañerismo en el salón
-que aya participación
-que un compañero pregunte lo que no entiende.
INTOLERANTES
-Que los compañeros no presten atención
-cuando algún compañero tiene problemas y se enoja con los demás compañeros
- que los apodos entre compañeros
4. ¿Qué factores influyen para que surjan problemáticas
como la de atacar a otros por las diferencias en sus gustos
u opiniones?
RTA: El resultado del partido en la actitud de los hinchas que porque los que ganaron
actúan de una manera humillante asía los que perdieron.
5. ¿Qué papel puede cumplir la formación profesional integral
en nuestro papel de ciudadanos y trabajadores tolerantes?
RTA: que un profesional integral tiene unos principios inculcados
en su proceso de formación que lo ase un poco mas tolerante ante sus situaciones
que para muchas personas no soportarían ni un segundo.
SITUACIÓN 5
1. Realicemos una evaluación de la actitud de Amparito.
RTA: -que ella era una costurera
-que ella nunca tomo decisiones tan percibida
-que un día se le ocurrió guardan de un dinero que le avía dado
y compro lo mas barato para a orrarce dinero.
2. ¿De qué forma hubiéramos actuado en dicha situación,
colocándonos en la posición de Amparito?
RTA: Escogiendo los mejores materiales
para a ser el mejor vestido para que la señora carolina
le gustara y volviera a mandar a ser mas sus trajes con ella .
3. Evaluemos la actitud de Carolina
RTA:
Era una de las mejores clientes que amparito tenia
ella creía en la honestidad de amparito
la cual no se la demostró y carolina se enojo mucho.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
En ¿Dónde están mis valores? exponemos
algunas situaciones de la vida diaria que se
pueden presentar en distintos contextos, y en los
que se evidencia la puesta en práctica de valores.
Formemos grupos de trabajo de máximo 4
integrantes y reflexionemos sobre las preguntas
propuestas en cada una de las situaciones.
Luego, las socializamos en plenaria. Adicional a esta participación, realicemos una
composición donde listemos los momentos
relevantes de nuestras vidas, es decir, aquellos
que nos aportan felicidad. Anexemos fotografías
o imágenes de estos momentos especiales.
Recordemos que este documento es individual.
RECOMENDACIONES PARA LA REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD
Para el desarrollo de esta actividad es importante que:
• Reconozcamos las bondades que ofrece el SENA en
el proceso de Formación Profesional Integral.
• Valoremos el proceso de la Formación Profesional
Integral de acuerdo con la visión institucional.
• Identifiquemos la propuesta pedagógica para el
desarrollo de la Formación Profesional Integral
basada en el aprendizaje para el servicio y el
aprendizaje por proyectos.
RESULTADOS ESPERADOS
• Asumir los deberes y derechos con base en
las leyes y la normativa institucional en el
marco de su proyecto de vida.
• Compromiso y puesta en práctica de valores
y la promoción de estos en el entorno.
METODOLOGÍA
• Conformación de equipos de trabajo, solidarios,
comprometidos y responsables, no mayor a cuatro
personas por equipo de trabajo.
• Lecturas relacionadas con actitudes y valores
universales, del contexto social y productivo.
• Análisis de materiales disponibles en la plataforma.
• Participación en las actividades de aprendizaje
coordinadas por el Instructor responsable del proceso.
ACTIVIDAD
SITUACIÓN 1
1. ¿Consideramos que la actitud de reproche de Camilo fue
la más apropiada? Argumentemos nuestra respuesta.
RTA:No porque camilo no debió rechazarla así,como un buen amigo debió
darle consejos y ayudarla en ese problema en la cual esta ella ...
2. ¿El que Camilo se haya ido es una acción correcta? ¿Por
qué o por qué no?
Rrta: no porque debió ayudarla a salir de esa situación
ayudarla a coger un buen camino mejor como amigo que es y no de
esa forma como la ignoro.
3. Elaboremos un final diferente para esta situación.
RTA: El final que podría tener esto seria paula reaccione
y vea como estas o rita deja eso y seas una niña como
antes,con la ayuda de tu amigo camilo te ayudare a olvidar eso para que
vuelvas a ser la niña que yo distinguí antes.Estudiosa,honesta,responsable y respetuosa con todo mundo ....
4. Socializamos nuestras respuestas con los demás grupos
de trabajo.
SITUACIÓN 2
1. Elaboremos un listado de los beneficios que tienen los
filtros que realizó María en la conversación con Teresa?
RTA:
- que uno siempre tiene que estar seguro de lo que va a decir .
-que siempre ay que decir la verdad y no mentiras sobre los demás
-que si lo que nos van a decir nos benefician o no para nuestra vida.
2. ¿Qué más le podríamos decir a Teresa para que reflexione
sobre su comportamiento?
RTA: que no se concentre tanto en los demás y que mejor se concentre en ella y es
su trabajo para que no vuelva a llegar tarde y no le tengan
que llamar la atención por estar en asunto que no debe estar .
3. ¿Qué valores creemos que Teresa debe tener en cuenta?
RTA: Los valores que teresa debe tener en cuenta son:
la responsabilidad
la puntualidad
el respeto
la verdad etc.
SITUACIÓN 3
1. ¿Por qué el aporte de los Gómez a las personas afectadas
fue rechazado?
RTA: Porque siempre ay que ayudar con cosas que no estén utilizadas y no
con lo que ya no necesiten en la casa para los demás ,ellos son personas que deben utilizar
lo mismo que nosotros utilizamos nuevo y no lo que ya no le sirven a los demás. Como la familia rincón compraron cosas para donar nuevas sin utilizar.
2. ¿Cuál es la actitud que debería haber tomado don José?
RTA: Dejar lo no necesitaban y a ver comprado lo que iban a donar para
las familias damnificadas y no lo que ya no sirve.
3. Investiguemos y discutamos las diferencias entre
solidaridad y caridad. Podemos ayudarnos con un
cuadro comparativo.
RTA:
SOLIDARIDAD:
La solidaridad es el apoyo o la adhesión circunstancial a una causa o al interés de otros, Cuando dos o más personas se unen y colaboran mutuamente para conseguir un fin común, se habla de solidaridad.
CARIDAD.
Caridad es un término que sirve para definir una virtud teologal perteneciente a la religión cristiana, que consiste en amar a Dios sobre todas las cosas y al prójimo como a uno mismo. Se trata de un amor desinteresado que surge por el mero deseo de darse a los demás sin pretender nada a cambio.
DIFERENCIA ENTRE LA SOLIDARIDAD Y CARIDAD
Que la solidaridad es compartir con otros tanto lo material como lo sentimental
y es ofrecer ayuda a los demás que la necesitan y una colaboración mutuamente entre las personas
y la caridad es una actitud personal que implica comprender a los demás. la caridad es un concepto
muy arraigado en la religión cristiana.
SITUACIÓN 4
1. ¿Qué beneficios tiene aceptar las diferencias o
preferencias de los demás?
RTA: que al aceptar las diferencias o preferencias de los demás nos
estamos dando cuenta de que podemos tener un lugar para expresarnos
cómodamente sin miedo a ser juzgados.
2. ¿Si fuéramos hinchas de alguno de los equipos, qué
acciones realizaríamos para generar paz en los estadios?
RTAS: algo para restringir el estudio de alcohol en los estadios de esa manera
podremos evitar peleas que se ocasionan por problemas únicamente leves.
3. Elaboremos un listado de nuestras actitudes que
consideramos tolerantes e intolerantes ante los demás y
discutirlas con nuestros compañeros.
RTA:
TOLERANTES:
-Que aya compañerismo en el salón
-que aya participación
-que un compañero pregunte lo que no entiende.
INTOLERANTES
-Que los compañeros no presten atención
-cuando algún compañero tiene problemas y se enoja con los demás compañeros
- que los apodos entre compañeros
4. ¿Qué factores influyen para que surjan problemáticas
como la de atacar a otros por las diferencias en sus gustos
u opiniones?
RTA: El resultado del partido en la actitud de los hinchas que porque los que ganaron
actúan de una manera humillante asía los que perdieron.
5. ¿Qué papel puede cumplir la formación profesional integral
en nuestro papel de ciudadanos y trabajadores tolerantes?
RTA: que un profesional integral tiene unos principios inculcados
en su proceso de formación que lo ase un poco mas tolerante ante sus situaciones
que para muchas personas no soportarían ni un segundo.
SITUACIÓN 5
1. Realicemos una evaluación de la actitud de Amparito.
RTA: -que ella era una costurera
-que ella nunca tomo decisiones tan percibida
-que un día se le ocurrió guardan de un dinero que le avía dado
y compro lo mas barato para a orrarce dinero.
2. ¿De qué forma hubiéramos actuado en dicha situación,
colocándonos en la posición de Amparito?
RTA: Escogiendo los mejores materiales
para a ser el mejor vestido para que la señora carolina
le gustara y volviera a mandar a ser mas sus trajes con ella .
3. Evaluemos la actitud de Carolina
RTA:
Era una de las mejores clientes que amparito tenia
ella creía en la honestidad de amparito
la cual no se la demostró y carolina se enojo mucho.
No hay comentarios.:
Publicar un comentario